• Le stage découverte de la vente réalisé en décembre, permet à l’étudiant de 1re année de découvrir l’univers de la relation B to C. Il découvre le fonctionnement global d’un point de vente ainsi que les différentes techniques de vente.

• Fort de ses acquis en marketing, en première année, l’étudiant réalise une étude de marché. Il s’agit d’un exercice en conditions réelles. Le commanditaire est une entreprise qui cherche à améliorer la pertinence de son positionnement. L’étudiant effectue cette mission collectivement, en équipes.

• Un professionnel de la recherche marketing veille à la méthodologie de l'étude de marché et accompagne chaque équipe pendant la durée de la mission. Outre les outils marketing, la gestion de projet et l’animation d’équipes sont les compétences clés de ce projet.

• La deuxième année met l’accent sur l’entrepreneuriat permettant à chacun de réaliser un projet de création d’entreprise. Véritable fil rouge, ce projet concrétise et donne vie aux connaissances acquises en marketing, gestion et management.

•Humacité, mission bénévole à caractère social, humanitaire et citoyen est l’une des modalités du parcours à la carte réalisable en 2e ou 3e année. L’objectif est de former des citoyens responsables et conscients de leur devoir envers la société. Ce projet Humanitaire est un élément de la construction de la personnalité, du processus de maturité et de l’esprit d’engagement. Il permet de développer des qualités d’humilité, d’entraide et de respect de la personne.

• Compétition (étude marketing et commerciale)

Les problématiques soumises aux étudiants proviennent de préoccupations réelles des entreprises. La nouveauté réside dans la mise en concurrence des équipes qui travaillent sur des diagnostics et des recommandations.

La durée de la compétition est volontairement courte : une semaine entre le briefing avec l'entreprise et la présentation des recommandations. En introduisant des contraintes de temps, le « super-cas » oblige à une bonne répartition des tâches entre les participants d’une même équipe et à une excellente coordination. L’étudiant apprend à gérer son stress quand il est sous pression.

L’apport pédagogique est complet. L’étudiant doit se surpasser et faire preuve de rigueur et de créativité dans ses argumentaires.

• Mission en Entreprise

En 2e ou 3e année selon le parcours choisi par l’étudiant, un stage de quatre à six mois réalisé en France ou à l'international permet une nouvelle expérience prolongée dans le monde des affaires. L'Ecole veille à la bonne adéquation entre la mission du stage et le projet professionnel de l'étudiant.