Stages et missions

Sur les deux années du programme MBA, les étudiants ont la possibilité de faire entre 9 et 12 mois de stage au minimum dans les domaines et pays de leur choix. Les missions et les travaux d’application permettant l’acquisition d’outils et l’enrichissement des compétences par l’expérimentation. Les stages sont obligatoires, à temps plein et évalués.

Au cours du cycle MBA, en 1ère année, l’étudiant doit faire une mission « Humacité » de 12 semaines qui fait l’objet d’une évaluation écrite (rapport) et orale (retour d’expérience) dont les modalités figurent dans le cahier des charges « Humacité » remis à l’étudiant. Cette expérience doit être réalisée en a pour enjeu essentiel de placer l’étudiant au sein de la cité, en l’incitant à s’engager pour une cause humanitaire, citoyenne ou sociale. In fine, elle permet de développer des capacités de gestion du stress, de prise de recul, d’empathie… autant de savoirs êtres important pour un cadre.

En 2ème année, l’étudiant doit faire un stage « Tremplin vers l’emploi » de 24 semaines qui fait l’objet d’une évaluation orale dans le cadre du « Grand Oral » dont l’objectif est de permettre à l’étudiant de faire le bilan de son parcours académique et expérientiel au cours du cycle passé tout en présentant son projet personnel et professionnel à court et moyen termes.

Humacité

Cette mission réalisée en 1^ère année peut s’inscrire dans le cadre des activités liées au tourisme solidaire, à l’écotourisme ou au tourisme équitable, par exemple. Un partenariat avec l’Organisation Mondiale du Tourisme permet aux étudiants du MBA de La Rochelle Business School of Tourism d’intervenir, comme consultants et opérationnels, sur des projets et besoins réels (développement durable, écotourisme, campagne marketing, etc) identifiés par des institutions ou des entreprises dans des pays en voie de développement touristique. Ils peuvent également aider des opérateurs comme des éco lodges ou des groupes internationaux ayant des actions humanitaires en parallèle de leur activité. Les étudiants intègrent ainsi des réseaux professionnels et institutionnels internationaux.

Création d’entreprise 

Les étudiants travaillent au cours de la 1^ère année sur des projets de création d’entreprise, d’activité ou de produit afin de mobiliser leurs compétences dans le cadre d’une approche transversale.

Développement personnel 

Tout au long de sa formation, l’étudiant est accompagné dans la construction de son projet professionnel. Cela passe notamment par des modules de développement personnel destinés à lui apporter une meilleure connaissance de soi et à le guider dans ses choix.