12 modules de 30h, hors travail personnel, conférences et évaluation

Premier semestre : (octobre à décembre)

Le premier semestre, dispensé en tronc commun, se compose de 6 modules de 30h de matières liées au business et au management. Il permet l’acquisition des fondamentaux de gestion nécessaires et indispensables à tout manager.

Second semestre : (janvier à mars)

Le second semestre quant à lui, dispensé par « Electif » (groupe de 20 à 25 étudiants) confère à l’étudiant, une première approche sectorielle. En effet, les 6 modules de 30h qui composent chacun des quatres électifs proposés permettent d’appréhender des cours de management spécialisé afin d’envisager l’orientation et les cours de spécialisations qui seront approfondis en M2.

En première année (M1), l’objectif est d’assurer, de façon qualitative, une formation qui s’articule autour de 4 pôles de compétences :

Le renforcement des connaissances dans le domaine du management et du business :

• en Marketing stratégique
• en Pilotage financier de l’entreprise
• en Management et Ressources Humaines
• en Développement International 
• en stratégie 
• en Management de projet

 La maîtrise des langues au service du business :

• des « talking sessions » sur des thématiques professionnelles.
• des cours de langues vivantes selon votre niveau

Le choix d’un électif parmi les 4 :

Electif INTERNATIONAL  (6 modules de 30h)

• Introduction à la RSE
• Management des achats
• Management logistique
• Géopolitique
• Technique du Commerce International
• Zones Culturelles

Electif ENVIRONNEMENT  (6 modules de 30h)

• Introduction à la RSE
• Management de projet environnemental
• Management de la qualité
• Réglementation
• Développement durable
• Normes ISO

Electif FINANCE (6 modules de 30h)

• Introduction à la RSE
• Contrôle de Gestion
• Droit fiscal des groupes
• Droit pénal des groupes
• Droit social des groupes
• Fiscalité des groupes

Electif INDUSTRIEL (6 modules de 30h)

• Introduction à la RSE
• Management des achats
• Management logistique
• Lean Manufacturing
• Gestion Industrielle
• Management de la Qualité

Ces électifs uniquement composés de cours spécialisés, abordent les approfondissements nécessaires au choix du M2 parmi les six proposés que vous suivrez l’année suivante:

• INTERNATIONAL : M2 Achats Internationaux et Supply Chain Management ou M2 Stratégie Internationale des Entreprises 
• ENVIRONNEMENT :  M2 Stratégie du Développement Durable ou  M2 Management de l’Environnement 
• FINANCE :  M2 Audit & Conseil  
• INDUSTRIEL :  M2 Management Industriel 

- Le développement personnel et professionnel au travers de la conduite de 4 projets :

- projet personnel et professionnel

- mission fil rouge ou cas de synthèse stratégique

- enquêtes métier

- stage long en entreprise de 4 à 6 mois 

Semestre EXPERIENTIEL : (avril à septembre)

L’étudiant devra réaliser un stage en entreprise (de 4 à 6 mois selon les options choises) afin de lui donner un mettre en situation opérationnelle l’obligation de réaliser

Par ailleurs, le programme 3eme Cycle propose également, à la discrétion de chaque étudiant, de réaliser une des deux missions facultatives suivantes (2 mois maximum :  

• Une mission Humacité (2 mois) : Mission Humanitaire & Citoyenne en France ou à l’étranger
• Une mission internationale (2 mois) : 2 mois d’expatriation dans un pays en lien avec le projet professionnel de l’étudiant (job, stage, cours de langues…)

Ces deux missions proposées optionnellement, donnent lieu à la rédaction d’un rapport expérientiel et à une soutenance orale.

Enquête Métier

Objectif : accompagner les étudiants dans la découverte et la compréhension des différents métiers ou fonctions auxquels ils pourront prétendre à l’issue de leur formation ou durant leur carrière.

Tout au long du premier semestre, les étudiants mènent des enquêtes sur le terrain et réalisent des interviews dans les entreprises, ainsi qu’une veille auprès des organismes spécialisés dans le recrutement et la recherche d’emploi. Ce travail aboutit à l’élaboration de fiches Métiers avec des profils de postes sur les secteurs de l’environnement, de la finance, de l’industrie ou de l’international.

Encadrée par les enseignants de l’école, cette enquête fait ensuite l’objet d’une présentation orale et d’un rapport écrit.