Grandir, Etre, Oser et Devenir

Le dispositif GEODE (Grandir, Etre, Oser et DEvenir) vise à aider chaque étudiant dans la construction de son projet personnel et professionnel.

Un dispositif unique, qui permet :

• de développer une meilleure estime de soi, d’acquérir une aisance (capacité d’affirmation, d’autonomie) personnelle et professionnelles, et de donner l’envie et la capacité d’oser ;
• d’initier une démarche proactive, une capacité d’anticiper et d’innover ;
• de cultiver une dynamique qui conduit chaque étudiant à découvrir, entreprendre et être acteur de sa vie ;
• d’identifier et de construire son projet professionnel et personnel ;
• d’optimiser l’employabilité et inspirer confiance tout au long de la vie.

Un dispositif avec plusieurs phases :

• L’Intégration est la première étape : l’étudiant va travailler sur ses aspirations et ses attentes.
• La deuxième étape consiste en un travail de bilan personnel pour mieux se connaître : c’est une phase de diagnostic, d’effet miroir.
• Muni de ce bilan et de ses aspirations, chaque étudiant rencontre un coach certifié lors de la troisième étape. Ce coaching est destiné à faire émerger les projets : projet de vie, projet professionnel et personnel.
• Dans la quatrième étape un nouvel acteur de l’accompagnement va entrer en scène : le Tuteur. Il va s’assurer auprès de chaque étudiant de la mise en oeuvre d’un plan d’actions pour structurer le parcours de formation qui correspond au projet professionnel de l’étudiant.

Dans la deuxième partie de son cursus l’accompagnement est réalisé par un mentor : c’est un diplômé de l’ESC La Rochelle qui a pour mission d’éclairer les étudiants sur le passage vers l’activité professionnelle.

Parallèlement à ce dispositif d’évaluation et de suivi, l’ESC La Rochelle a déployé une série d’ateliers de développement personnel (théâtre, expression vocale et corporelle), et de connaissance des métiers, du marché de l’emploi, des techniques de recherche d’emploi, d’élaboration de réseau.

Apprendre autrement

Le Groupe Sup de Co propose à chaque étudiant d'apprendre autrement grâce au parcours EDP : Expérientiel et Développement Personnel.
Chaque étudiant bénéficie d'un accompagnement dans dans l’identification, la construction et la mise en œuvre de son projet professionnel et personnel afin qu’il soit acteur de son devenir.

Humacité : mission humanitaire, citoyenne ou sociale

D'une durée moyenne de 3 mois, cette expérience permet d'ouvrir les étudiants aux réalités du monde dans ses dimensions humaines et sociales.
Elle est placée par l'étudiant dans l'année de son choix et s'effectue dans une structure associative, à l'étranger ou en France, au contact de populations en grande difficulté.
Ce parti-pris pédagogique développe l’adaptabilité des étudiants, leur capacité à être acteur du changement, à rester à l’écoute des autres et à comprendre leurs différences.
Chaque mission Humacité fait l’objet d’un double tutorat par l’association et par l’École.
Elle se conclut par un rapport final et une soutenance publique, dont les résultats sont pris en compte pour l’obtention du diplôme.
C’est pourquoi HUMACITE est inédit dans le milieu des Grandes Écoles.

SCAP

Le module SCAP (Sport, Culture et Activités de Développement Personnel) propose une première expérience de travail en groupe sur une longue durée.
Cette expérience favorise l'intégration des étudiants et l'esprit de groupe au sein de l'école.

Les étudiants ont le choix entre 5 SCAP :

• SCAP Sport
• SCAP Promo
• SCAP Web
• SCAP Event
• SCAP Asso

La Vie associative

Les étudiants se trouvent confrontés au sein des activités associatives (40 associations et clubs dans les domaines : sportif, culturel, artistique, humanitaire, professionnel, événementiel, international…) aux questions qui sont aujourd’hui au coeur des problématiques des entreprises : stratégie et lucidité, anticipation et action, engagement et responsabilité, management de projet et management d’équipe.

L’école adapte sa pédagogie en développant l’apprentissage par l’expérience associative obligatoire pour répondre aux exigences des recruteurs.